Parents

Orientation des « dys » – Résultats de l’enquête ULCO/Dysférents

Orientation des « dys » – Résultats de l’enquête ULCO/Dysférents

L’enjeu de cette enquête est de déterminer la problématique de l’orientation scolaire des collégiens,  lycéens, étudiants porteurs de troubles Dys. Il s’agit de comprendre comment ils ont vécu leur parcours. En effet, au gré de nos rencontres dans les forums, plusieurs parents et jeunes étudiants ont fait part de leur […]

Tous acteurs pour Dunkerque, notre participation

Tous acteurs pour Dunkerque, notre participation

Chaque année les élèves du collège Robespierre sont sensibilisés au handicap. C’est la première fois, cette année grâce à notre participation que le handicap invisible lié aux troubles des apprentissages est évoqué avec les 3e. A l’issue de cette sensibilisation, les élèves ont, en partenariat avec la Ville et les […]

M. et Mrs Winston des tuteurs anglais

M. et Mrs Winston des tuteurs anglais

L’approche de ce projet consiste à utiliser des chatbots pour soutenir l’enseignement des langues dans l’enseignement et la formation professionnels. Le projet vise à rendre l’intelligence artificielle accessible aux enseignants afin qu’ils puissent l’utiliser et la créer pour leurs cours de langues. En effet, les « chatbots » sont des outils de […]

par 15 mars 2021 0 commentaire Encadrants, Enseignants, Parents
Parcours de santé d’un enfant avec des troubles de l’apprentissage

Parcours de santé d’un enfant avec des troubles de l’apprentissage

L’accompagnement des familles fait partie de nos objectifs opérationnels. Comment donner de la visibilité aux familles qui apprennent souvent par les enseignants que leur enfant pourrait présenter un ou plusieurs troubles de l’apprentissage ?     Bien souvent, les parents sont complètement démunis à l’annonce des difficultés de leur enfant. […]

Enquête IPSOS

Enquête IPSOS

L’existence de cette enquête est relayée par la FFDYS (Fédération Française des Dys). Elle concerne les personnes atteintes, ou le parent en charge d’un enfant atteint, par les troubles « dys », le TDAH avec ou sans hyperactivité, l’autisme, le trouble du développement intellectuel. Il s’agit d’une étude d’impact de la délégation […]

par 9 février 2021 0 commentaire Évènements, Parents
Demandes d’aménagements aux examens

Demandes d’aménagements aux examens

Cette année la galère provient d’un changement sur la procédure concernant les demandes d’aménagement aux examens. Comme le confinement est passé par là, le retard a du s’accumuler à l’éducation nationale. Tant est si bien que la circulaire concernant les demandes d’aménagements aux examens est arrivée à la veille des […]

par 7 janvier 2021 0 commentaire Parents