Depuis quelques temps, sur le littoral un frémissement se fait sentir sur la problématique de l’accompagnement des familles autour des troubles de l’apprentissage. Il semble que tout cela commence à se structurer et il était temps, faisons donc un point pour tous sur les dernières avancées. Tout d’abord, la Haute […]
Du 25 avril au 7 mai Ateliers, initiations et conférences pour mieux connaître le handicap. Le lycée Charles Brasseur de Bourbourg organise pendant deux semaines et avec les villes partenaires, l’édition 2022 « Mieux connaître pour mieux communiquer ». Par cet engagement, le lycée propose de contribuer à la transformation vers une […]
L’enjeu de cette enquête est de déterminer la problématique de l’orientation scolaire des collégiens, lycéens, étudiants porteurs de troubles Dys. Il s’agit de comprendre comment ils ont vécu leur parcours. En effet, au gré de nos rencontres dans les forums, plusieurs parents et jeunes étudiants ont fait part de leur […]
Chaque année les élèves du collège Robespierre sont sensibilisés au handicap. C’est la première fois, cette année grâce à notre participation que le handicap invisible lié aux troubles des apprentissages est évoqué avec les 3e. A l’issue de cette sensibilisation, les élèves ont, en partenariat avec la Ville et les […]
L’approche de ce projet consiste à utiliser des chatbots pour soutenir l’enseignement des langues dans l’enseignement et la formation professionnels. Le projet vise à rendre l’intelligence artificielle accessible aux enseignants afin qu’ils puissent l’utiliser et la créer pour leurs cours de langues. En effet, les « chatbots » sont des outils de […]
Nous avons demandé à un groupe d’étudiantes du FCU – Université du littoral de Dunkerque, de réaliser une enquête sur l’orientation de nos dys. L’objectif de cette grande enquête est de déterminer si l’orientation de nos dys est en adéquation avec leurs souhaits et leur handicap. Les troubles de l’apprentissage […]
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